Manual de aplicación de los espacios lúdicos para adolescentes en conflicto con la ley penal.

Abstract

Dentro de los procesos de Justicia Restaurativa la/el adolescente en conflicto con la ley debe reconocer la responsabilidad de sus actos, el daño que ha causado con su conducta y debe asumir la responsabilidad de restituir o reparar el perjuicio o daño ocasionado a la víctima y a la comunidad para lograr que la/el adolescente entienda la gravedad de su falta, asuma su responsabilidad y repare el daño provocado con su conducta, la familia, la sociedad y el Estado se vuelven garantes y ordenadores de los procesos de formación indispensables para que las/los adolescentes en conflicto con la ley ejerzan sus derechos de acuerdo al grado de desarrollo o madurez, y también respeten a los otros y sus derechos. Este derecho de participación implica que el adolescente en conflicto con la ley se redescubra, se reconozca, y se desarrolle en espacios lúdicos, de aprendizaje, de relación familiar, con los amigos, desde su lugar de sujeto de derechos (persona capaz de pensar, pensarse, reflexionar y participar de las decisiones que lo implican).